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COORDINACIÓN DE
MONOGRAFÍAS/ESTUDIOS/LIBROS
ESTUDIOS / INFORMES
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Díaz,
T. (2020). Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2020.
Competencias para el siglo XXI en Iberoamérica.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: octubre 2020,
páginas: 202 (13-17), ISBN: 978-84-7666-234-2.
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Díaz,
T. (2019) Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2019.
Seguimiento de las Metas Educativas 2021 y su articulación con el
ODS4.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: noviembre 2019,
páginas: 320, ISBN: 978-84-7666-233-5-¡.
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Díaz,
T. (2018). Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2018. Proyecto
de revisión de los indicadores de las Metas Educativas 2021. Madrid:
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: 2018, páginas:
103, ISBN: 978-84-7666-226-7.
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Díaz, T, Santos, I. (2018). Estudio
sobre la inclusión de las TIC en los centros educativos de aulas
Fundación Telefónica. (IESME) de la OEI. Madrid: Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Instituto de Evaluación. Fecha de publicación: febrero 2018,
páginas: 179, ISBN: 978-84-7666-223-6.
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Díaz, T, Santos, I. (2018). Estudio
sobre la inclusión de las TIC en los centros educativos de aulas
Fundación Telefónica. (IESME) de la OEI. Madrid: Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Instituto de Evaluación. Fecha de publicación: febrero 2018,
páginas: 179, ISBN: 978-84-7666-223-6.
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Díaz,
T. (2017). Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2017.
Desarrollo profesional y liderazgo de directores escolares en
Iberoamérica.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: agosto 2017,
páginas: 256, ISBN: 978-84-7666-672-1.
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Díaz, T. (2016). Estudio comparado de
los Sistema de Educación Técnica de los países de la Alianza del
Pacífico.
Santiago de Chile: Alianza del
Pacífico y Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
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Díaz, T. (2016). Miradas sobre la
educación en Iberoamérica 2016. Avance en las Metas Educativas 2021.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: agosto 2016,
páginas: 289, ISBN: 978-84-7666-578-7.
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Díaz, T. (2015). Miradas sobre la
educación en Iberoamérica 2015. Educación de los pueblos y
comunidades indígenas (originarios) y afrodescendientes.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: octubre 2015,
páginas: 268, ISBN: 978-84-7666-211-3.
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Díaz, T. (2014). Miradas sobre la
educación en Iberoamérica 2014. Avances en las Metas Educativas 2021.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: agosto 2014,
páginas: 347, ISBN: 978-84-7666-206-9.
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Díaz,
T. (2012). Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2012.
Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI). Fecha de publicación: 2012, páginas:
179, ISBN: 978-84-7666-200-7.
LIBROS
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Díaz,
T
(2020). Comisión Económica para América Latina y el Caribe
(CEPAL)/Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (OEI), “Educación, juventud y trabajo:
habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante”,
Documentos de Proyectos (LC/TS.2020/116), Santiago: Comisión
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Fecha de
publicación: 2020, S.20-00522.
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Carneiro, R., Toscano, J.C. y Díaz, T.
(2009) (Coord.). “Los desafíos de las Tic para el cambio
educativo”. Madrid: Fundación Santillana - Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI),
Fecha de publicación: 2009, ISBN: 978-84-7666-197-0.
MONOGRÁFICOS EN REVISTAS
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Vaillant, D. y Díaz, T. (2018) (Coord).
Calidad de la formación docente: propuestas evaluativas innovadoras.
Revista Iberoamericana de Educación (RIE), volumen 77, Núm. 1
(2018), páginas: 174, ISSNe: 1681-5653, ISSN: 1022-6508.
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Díaz, T. y Toranzos, L. (2014)
(Coord.). Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y
desafíos en el siglo XXI. Revista Iberoamericana de Educación (RIE),
volume 64 (enero – abril 2014), páginas: 213, ISSNe: 1681-5653,
ISSN: 1022-6508.
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