ADOLESCENTES FRENTE A LOS DISCURSOS DE ODIO. UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA PARA IDENTIFICAR ESCENARIOS, AGENTES Y ESTRATEGIAS PARA AFRONTARLOS.

CENTRO REINA SOFÍA SOBRE ADOLESCENCIA Y JUVENTUD,
vinculado a FUNDACIÓN DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCIÓN (FAD).
Convocatoria “Ayudas a la Investigación 2019”

Coordinadora: Teresa Aguado

Duración: Febrero 2020 – Julio 2021

OBJETIVOS

El objetivo principal de este proyecto de investigación es comprender el significado que otorgan los/as adolescentes a los discursos del odio para, en un segundo momento, con su participación y en diálogo con ellos y ellas, elaborar materiales y recursos formativos que promuevan una educación crítica.

De manera más específica, se pretende:

    1. conocer y analizar cuáles son los principales escenarios y agentes sociales en los que identifican tales discursos;
    2. indagar en las estrategias o actitudes que adoptan frente a ellos desde sus cotidianidades;
    3. enunciar propuestas para responder de manera creativa y crítica a los discursos del odio.

PARTICIPANTES

Coordinadora:

Teresa Aguado Odina (UNED)

Equipo de investigación:

UNED: Alba Quirós Guindal, Noemi Laforgue Bullido, Alberto Izquierdo Montero, Patricia Mata Benito, Beatriz Malik Liévano, Héctor Melero, Inés Gil-Jaurena, Belén Ballesteros Velázquez, Javier Morentin Encina, Íñigo Lorón Diaz

Universidad de Barcelona: Valeria de Ormaechea Otalora

Universidad de Islas Baleares Coruña: David Abril Hervás

RESULTADOS

Artículo de contexto

  • Izquierdo-Montero, A. y Aguado-Odina, T. (2020). Discursos de odio: una investigación para hablar de ello en centros educativos. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 24(3), 175-195. https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i3.15385