Segundo y Tercer Proyecto de Redes:

Innovación Docente en Finanzas, Implicación Tutorial en el Desarrollo del Modelo Propuesto

En el segundo y tercer proyecto, en el que se está trabajando en estos momentos, tras su aceptación y aprobación en base a las condiciones de la convocatoria, se ha mantenido el modelo en su implentación básica, si bien se ha introducido la figura del Profesor-Tutor, básica en el organigrama docente y funcional de la UNED.

La labor de los Profesores-Tutores es realizar el seguimiento intensivo que los alumnos demandan, con ayuda de los Profesores de la Sede Central, a los que reportan y con los que mantiene una fluida comunicación. En esta segunda fase de prueba del modelo intentamos implicar a todos los actores que intervienen activamente en el proceso docente de nuestra universidad, testando si el modelo, en su formato actual, sería válido como procedimiento oficial en las instituciones docentes de educación no presencial.